Wizyta w Laboratorium Wyobraźni pozwoliła nam na zdobycie wiedzy, zrozumienie otaczających nas zjawisk i pobudzenie ciekawości świata. Wyruszyliśmy w kosmos, odkryliśmy odpowiedzi na naukowe zagadki, próbowaliśmy, mieszaliśmy, sprawdzaliśmy i spotkaliśmy  bardzo ciekawych ludzi, dla których nauka to największa przygoda życia.

Zaczęliśmy realizować pierwszy moduł projektu Czytam z klasą pt: „Fikuśne lekturki spod chmurki”.

Pierwsze przygotowania już za nami. Wszystkie klasy obejrzały film o Czytusiach i ich przygodach. Potem dzieciaki same stworzyły plastelinowe Czytusie, które znalazły miejsce w kącikach naszych klas. Następnie przygotowaliśmy Lekturniki.

W środę 23 października w Zespole Szkół nr 7 na Osiedlu Zwycięstwa odbyły się JESIENNE ANIMACJE TANECZNE DLA DZIECI KLAS 1-3 SP12.

Organizatorem zajęć byli: Zespół Szkół nr 7 w Poznaniu i Rada Osiedla Nowe Winogrady Północ.

Pamiątkowe medale i słodkie upominki dla uczestników ufundowała Rada Osiedla NOWE WINOGRADY PÓŁNOC – Jednostka Pomocnicza Miasta Poznania.

Dziękujemy za świetną zabawę.

Pierwsza klasa to doskonały moment, aby zainteresować ucznia matematyką na tyle, aby została jego przyjaciółką na całe życie. Moją intencją jest położenie nacisku na sferę rozumienia zarówno prostych, jak i trudniejszych zagadnień matematycznych. W związku z czym będziemy: kodować na dywanie, grać w japońskie szachy, programować pszczółkę Bee-Bot, rozwiązywać zdania online i offline... generalnie dobrze się bawić :)))

Od października uczniowie klasy 1a i 1 b uczestniczą w bezpłatnych zajęciach matematycznych.

Uczniowie klas I-III wraz z wychowawcami 1 października rozpoczęli ogólnopolski projekt  edukacyjny  „CZYTAM Z KLASĄ. Lekturki spod chmurki”, którego celem jest rozwój czytelnictwa wśród uczniów. W naszej szkole projekt będzie realizowany jako innowacja pedagogiczna.

Projekt składa się z 3 modułów. W każdym z nich uczniowie będą wybierali jedną spośród czterech zaproponowanych lektur, do której wykonają różnorodne zadania.

Innowacja opiera się na zmianie sposobu omawiania czytanych lektur szkolnych, na zaangażowaniu uczniów w aktywne działania oraz na upowszechnianiu czytelnictwa wśród dzieci poprzez atrakcyjne formy pracy z tekstem.

No to zaczynamy!

Koordynator projektu: Paulina Wojtkowiak